«He estat al seu costat, observant, escoltant, preguntant. Dono testimoni de les seves capacitats, les seves angoixes, les seves incomprensions. Suggereixo com hauríem de ser i estar els adults que reclamen per dins i rebutgen per fora. Tracto de cercar sempre les seves perspectives (per entomar-les i per ampliar-les). Com deia el gran amic desaparegut, en Carles Capdevila, “Funes convida a pensar –abans i després– sobre la relació amb els adolescents de casa. Inspira en lloc d’alliçonar. I combina les ganes d’entendre’ls amb la necessitat de ser exigents amb ells però alhora autocrítics amb l’oferta que els dóna la societat, l’institut i la família”».
El llibre que teniu a les mans parla de les nostres principals incerteses educatives. Pot ser llegit en qualsevol ordre i s’organitza en dues grans parts. La primera intenta resumir reflexions i criteris per conviure activament i positivament amb els nois i noies adolescents. La segona és una aplicació pràctica a quatre grans preocupacions adultes: la sobreprotecció, el paper de l’escola, l’equilibri emocional i la comprensió de la societat…..
Una propuesta para invitar a pensar y que, después de razonar, el joven lector no se quede indiferente, dejando claro que pensar no es olvidarse de ser feliz sino tomarse pausas para sentir la vida. Separadamente se habla del libro, se propone algún texto del blog de su protagonista y se sugiere cómo trabajar el tema con ellos y ellas.
El día 4 compartirem les mirades adolescents de dues entranyables escriptores @EvaPiquer i @gemmalienas. Presentara… twitter.com/i/web/status/9…
L’escola no és per a tu: lliçons apreses al voltant de l’abandonament escolar - El Blog de l'educació local… twitter.com/i/web/status/9…
Escriure el divendres de les vacances santes comportaria parlar dels aspectes laics i espirituals de l’educació. Especialment ara, quan sota la suposada recuperació de les tradicions ens envaeix una gran onada de conservadorisme. Conservem romans, danses de la mort, re- presentacions i processons que calmen......
De manera periòdica, es debat als mitjans de comunicació la qüestió dels diferents resultats escolars que obtenen les noies i els nois. La consellera Rigau ens deia, per exemple, que si les noies de secundària treien millors resultats que els nois calia estudiar què els......
En el verano de 2017 se producía en Barcelona un grave atentado en el que murieron una veintena de personas. Más allá de la tragedia general, escasamente explicable en términos de humanidad, los educadores y educadoras vivimos otro desconcierto profundo: los autores eran jóvenes (uno......
Una vida, entre d’altres, destruïda Com que estic tancat tinc molt més temps per pensar. No puc buidar de cap altra manera el meu cap. Diuen que no tenia encara dos anys. Sembla que la mare no em cuidava prou bé (em queda un......
“Las personas más ricas en nuestro país ganan siete veces más que las más pobres, cuando la media europea es de 5,2 veces. Pero la desigualdad afecta con especial crudeza a los niños: los menores de edad con menos recursos se han empobrecido cinco veces......
Cuando en la primavera de 2015 veía la luz la versión catalana de este libro, no imaginaba que nacía para zambullirse en una controversia renovada. Lo escribí pensando en aprovechar la tensión familiar por culpa de los deberes, para aportar algo de sensatez y provocación......
Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.
ACEPTAR
