Conferències - Jaume Funes Artiaga
Les idees neixen de compartir. Aquest és el lloc web que recull tota la literatura i articles del psicòleg, educador i periodista Jaume Funes
educació, adolescents, drogues, consum, addicció, pantalles, psicologia, educación, adolescencia, drogas, pantallas, consumo, adicción
390
page-template,page-template-full_width,page-template-full_width-php,page,page-id-390,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1300,hide_top_bar_on_mobile_header,qode-content-sidebar-responsive,qode-theme-ver-10.0,wpb-js-composer js-comp-ver-4.12,vc_responsive

Conferències

Moltes vegades he afirmat que el meu ofici era fer de “predicador”. He donat i dono multiplicitat de conferències. A vegades, amb la nostra mania de fer servir presentacions digitals, aconseguim que qui ens escolta es passi l’estona copiant o fent fotos del que projectem. Per evitar aquesta feixuga feina -que finalment distreu- aviso els oïdors que tot el que veuen està o estarà penjat i és accessible (http://www.slideshare.net/JaumeFunes). Aquí podeu trobar una petita historia, a partir d’algunes presentacions, de la meva activitat com a divulgador.

Muchas veces he afirmado que mi oficio era el de “predicador”. He dado y doy todavia multiplicidad de conferencias. A veces, con nuestra manía de usar presentaciones digitales, conseguimos que quién nos escucha se pase el rato copiando o haciendo fotos de lo que  proyectamos. Para evitar este pesado trabajo -que finalmente distrae- aviso a los oyentes que todo lo que ven está o estará accesible en la red (http://www.slideshare.net/jaumefunes). Aquí se puede encontrar una pequeña historia, a partir de algunas presentaciones, de mi actividad como divulgador.

Diàlegs virtuals / Diálogos virtuales

Presentacions / Presentaciones

MAPA CONCEPTUAL PARA UNA EXPLICACIÓN COMPARTIDA DE LA SALUD MENTAL

Los componentes del puzle que debaría servirnos para entender de manera integada la salud mental, las formas de construirla y  de recuperarla

Març 2023

POR QUÉ LOS ADOLESCENTES NO QUIEREN IR AL PSICÓLOGO

Una propuesta para aproximar la lógica de los recursos de salud mental a los y las adolescentes

Març 2023

CONSTRUIR Y ACOMPAÑAR LA SALUD MENTAL EN LA ADOLESCENCIA

Una propuesta para situar la salud mental en la adolescencia y las formas razonables de acompañarlos quando padecen y hacen padecer

Març 2023

CONSTRUIR I ACOMPANYAR LA SALUT MENTAL EN L’ADOLESCÈNCIA

Una proposta per situar la salut mental en l’adolescència i les formes raonables d’acompanyar-los quan pateixen i fan patir

Març 2023

MALESTARS I BENESTARS EN LA PROFESSIÓ DOCENT

Una proposta per cuidar i cuidar-se quan la professió és acompanyar vides

Març 2023

ESCUELA CIENCIA Y ÉTICA

Una propuesta para razonar por qué ir a la escuela desde la ciencia y la ética.

Març 2023

PROFESSIONALS QUE ATENEN PERSONES

Conferencia professionals dels serveis d’atenció a les persones.

Març 2023

L’ESCOLA “NOVA” QUE FEM CADA DIA

Una proposta per reflexionar sobre “innovació” evitant caure en el màrqueting de l’educació i vendre com a nou el que fa temps fan molts educadors i educadores

Cómo considerar los impactos en las vidas infantiles de las pobrezas adultas y cómo pensar en producir felicidad en sus vidas

L’ESCOLA D’UNA ALTRA SOCIETAT. LA SOCIETAT D’UNA ALTRA ESCOLA

Pensar raonablement con hauria de ser la societat que desitja una bona escola. Pensar l’escola que necessita una societat més justa i humana. Conferència a les Jornades Maristes Lleida sobre el camí d’anada i tornada entre la comunitat i l’escola

Quan els infants són privats d’oportunitats, no importem a ningú, no poden imaginar el futur

Debat sobre la importància de l’educació 0-3 en temps de crisi

De la il·lusió per prevenir a la necessitat d’acompanyar vides que van canviant

Conferència a la Paeria (Lleida) en els 25 anys dels seus programes de prevenció

Quan els infants són privats d’oportunitats, no importem a ningú, no poden imaginar el futur

Debat sobre la importància de l’educació 0-3 en temps de crisi

De la il·lusió per prevenir a la necessitat d’acompanyar vides que van canviant

Conferència a la Paeria (Lleida) en els 25 anys dels seus programes de prevenció

Selfie a la adolescencia y la juventud

Guión conferencia curso de verano Universidad Pública de Navarra.

L’entrevista amb adolescents

Esquema conferencia para profesionales del programa Salut i Escola.

Algunas ideas para ocuparse sensatamente de la infancia y la adolescencia

Conferencia dentro de las actividades del Institut Valencià de la Jo ventut. Mayo 2016.

El dret a jugar, aprendre, ser i relacionar-se

Conferencia a l’Institut Valenvcià de Joventut. Trobada sobre el lleure educatiu.

La pobresa amb ulls d’infant resum final

Presentació utilitzada en la Jornada «QUAN ELS INFANTS PAGUEN LA POBRESA. NO PODEM FER RES MÉS?» Palau Macaya. Barcelona.

Salut mental i adolescents

Conferència inaugural Aula de Salut de Granollers. Propostes per explicar la salut mental als adolescents i … als profesionals de la salut.

Estic content el pare sap fer deures

Conferència per presentar el Projecte Enxaneta del Consell Comarcal d’Osona. Una proposta per acompanyar l’escolaritat a partir de les famílies, els mentors i l’escola.

Un infant ric i reconegut

Notes de treball fetes servir a 50na Escola d’Estiu per actulitzar la Declaració per una Nova Educació Pública de 2005.

Atender a la infancia y la adolecencia desde la proximidad, con voluntad de ayudarles a ser personas y ciudadanos

Conferencia GAZTEMATICA. Irún 16.03.2015

L’escola que volem. L’escola que necessitem. L’escola que els infants necessiten

Xerrada amb delegats sindicals per pensar en els “obrers de l’educació” i l’escola que hem de tornar a construir.

Educarlamirada

Xerrada Cornellà Jornada Drogues i adolescència.

De les necessitats adolescents a les pretensions adultes

Esquema xerrada amb pofessionals de la salut que s’ocupen de la sexualitat adolescent. Abordatge i prevenció dels ITS i la contracepció d’emergència.
BCN 13.03.15

10 piulades d’una mare que ha llegit “CAL FER DEURES?”

Resum final de la presentació del llibre “Cal fer deures? Maresipares que ajuden a aprendre.

Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato de sus vidas

Esquema de la conferencia pronunciada en las II Jornadas de protección a la infància y la adolescencia. Celebradas por la Fundación Xilema en Pamplona. 21.02.2015

Extremisme ideològic i educació en temps de crisis. Quan l’anàlisi i les respostes poden ser part del problema

Una proposta per educar en la radikalitat i el inconformisme a partir de sis verbs: VIURE, SER, PERTÀNYER, PENSAR, COMPENDRE, CANVIAR.

Comentari llei Wert. Parlem d’educació

PASSEM DE WERT I PARLEM DEL’EDUCACIÓ AL SEGLE XXI Jaume Funes. Març 2013

Violències joves etica salut mental

Una proposta de reflexió al Curs sobre Ètica en Salut mental infantil i juvenil.

Pensar com respondre a les retallades en educació

Notes escrites per a la taula rodona de ICV Oberta, per debatres sobre com fer front a les retallades social.

Com analitzar èticament la realitat actual

Esquema per a la confrencia sobre Ètica i aprenentatges, organitzada per Rosa Sensat i l’Editorial Proteus.

Cómo motivar a los jóvenes que fueron tutelados para emanciparse

Notas del diálogo con los profesionales de la Federación de Pisos Asistidos
Barcelona 15.05.2’12

6 Propostes per aclarir en què consisteix acompanyar adolescents en els seus entorns

Presentació utilitzada a Badia del Valles a la Jornada sobre Medi Obert. 11.05.2012

Conferencia Universitat de Vic 03.04.2012

Conferència inaugural del Curs Repensar com educar sobre les drogues

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies