No hay salud sin una mínima comunidad, no hay felicidad si no nos importa nadie
Compramos felicidades sin darnos cuenta de que otros poderes definieron que eso era la felicidad y nos convencieron que no podríamos ser felices sin ella (...
Compramos felicidades sin darnos cuenta de que otros poderes definieron que eso era la felicidad y nos convencieron que no podríamos ser felices sin ella (...
...Así que escucho y anoto su fórmula para atender esos dolores de vivir e intentar superarlos: “Cualquier forma de atención será una mezcla de la palabra que acompaña, la actividad que ocupa, la experiencia que recupera felicidades y la sustancia que mitiga el dolor”. Detalla...
Necessiten professionals que escolten vides i no intenten encaixar la seva en un protocol (en tot cas tenen protocols que ajuden a descobrir vides). Professionals que coneixen els entorns en els que la persona emmalalteix i que permeten a la persona relatar com pateix. ...
Cada vez que tenemos una dificultad nos inventamos un protocolo para que lo aplique la escuela; dale tiempo para escuchar y no habrá que ir buscando síntomas de un supuesto problema de salud mental. ¿Poner a un psicólogo en el instituto? Sí, si se pasa la...
Cada vegada que tenim una dificultat inventem un protocol perquè l’apliqui l’escola; dona-li temps per escoltar i no caldrà anar buscant símptomes d’un suposat problema de salut mental. Posar un psicòleg a l’institut? Sí, si la major part del seu temps el passa al pati i...
El psicólogo y educador alerta contra el auge de las etiquetas diagnósticas para clasificar simples conductas humanas "Ocuparse adecuadamente de la infancia es la primera condición para reducir malestares y trastornos", asegura el divulgador https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20221012/psicologo-jaume-funes-claves-para-entender-salud-mental-77162291 ...
He repetit reiteradament que tota bona professora, tot bon mestre, ha de tenir l’inconformisme de criticar l’administració educativa, la creativitat de guardar el currículum oficial al calaix i la voluntat de ser una veritable oportunitat educativa en les vides dels infants i adolescents amb qui...
«L’adolescent és un subjecte interrogador que fa preguntes que els adults hem d’intentar respondre» Entrevista "Diari de l'escola d'estiu" http://diarieducacio.cat/escolaestiurosasensat/2018/07/03/ladolescent-es-un-subjecte-interrogador-que-fa-preguntes-que-els-adults-hem-dintentar-respondre/?fbclid=IwAR3EG_HPesiYISo3f7tMPqXz0PXx3eRuhp8LlvA4oDfGn70paIglgOapcAw ...
Al tener edad y vida profesional, uno piensa que miró la vida de una manera y ahora la ve de otra, a no ser que sea una especie de cascarrabias que dice que lo de antes siempre era mejor. A finales de los años setenta...