Para no ahogarnos en la inmersión digital, llena de olas y de cambios de rumbo, hay que repensar qué nos hace humanos y cómo se crea, descubre y adapta el humanismo en el dinamismo cambiante de lo nuevo. Los acelerados cambios digitales producen grandes agujeros explicativos y, ante las contradicciones, optamos por no pensar, no agobiarnos, dejar que la propia tecnología sea el sentido o nos ofrezca sus sentidos.
No són aquests temps els més propicis per a la lírica educativa…però, podem deixar de pensar en l’escola? Què passaria si no tinguéssim escola? I si no calgués tenir mestres?
A les companyes i els companys que, cada dia, fan possible l’educació a les llars d’infants, les escoles o els instituts, malgrat consellers i ministres, programes de la gran banca i invasions de l’aula pel mercat. Gràcies per continuar educant fent descobrir el plaer d’aprendre i el desig de conviure.
No son tiempos para la lírica educativa…pero ¿podemos dejar de pensar en la escuela? ¿Pasaría algo si no tuviéramos escuela? ¿Y si no necesitáramos a las maestras y los maestros?
A las compañeras y compañeros que cada día, hacen posible la educación en la escuela de Infantil, Primaria o Secundaria, a pesar de los ministros y consejeros, los programas de la gran banca y las invasiones del aula por los mercados. Gracias por continuar educando, haciendo descubrir el placer de aprender y el deseo de saber.
Aparco la discussió sobre problemes construïts. M’estimo més escriure, parlar, suggerint formes de fer. Tot recordant que el món no tornarà a ser analògic, que el desenvolupament de la infància i l’adolescència és avui diferent (continua sent profundament desigual i injust) i que a la......
Seria raonable que posés en marxa la melancolia del cor i l’escepticisme del cap. Estic escrivint sobre tot allò (suposadament meravellós) que vam fer quan érem joves i miro de pensar, sense desencant, en la utilitat de continuar fent alguna cosa similar. Però encara soc......
Ser humano siempre es dudar. Lo contrario es abrazar dogmas, verdades falsas, soluciones interesadas. Hablemos del HUMANISMO EN TIEMPOS DIGITALES (LEER LA ENTREVISTA) ...
“ÁLEX NO ENTIENDE EL MUNDO” En el verano de 2012, una editora sensible que me hacía un encargo definido más o menos así: “en este mundo complejo, inmerso en tantas y diversas crisis, no podemos dejar a los adolescentes sin alguna palabra que les......
Estimat i desconegut adolescent (o jove si ho prefereixes): Aquest dies em toca sovint parlar i escriure per ajudar els pares i les mares a aguantar-vos. Avui, però, he pensat que no era just, que també havia de parlar i escriure pensant en el......
Querido y desconocido adolecente (o joven si lo prefieres): Estos días, a menudo, he tenido que hablar y escribir para ayudar a los padres y madres aguantaros. Sin embargo, hoy he pensado que no era justo, que también debía hablar y escribir considerando tu......
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