No hay salud sin una mínima comunidad, no hay felicidad si no nos importa nadie
Compramos felicidades sin darnos cuenta de que otros poderes definieron que eso era la felicidad y nos convencieron que no podríamos ser felices sin ella (...
Compramos felicidades sin darnos cuenta de que otros poderes definieron que eso era la felicidad y nos convencieron que no podríamos ser felices sin ella (...
Cada vez que tenemos una dificultad nos inventamos un protocolo para que lo aplique la escuela; dale tiempo para escuchar y no habrá que ir buscando síntomas de un supuesto problema de salud mental. ¿Poner a un psicólogo en el instituto? Sí, si se pasa la...
Cada vegada que tenim una dificultat inventem un protocol perquè l’apliqui l’escola; dona-li temps per escoltar i no caldrà anar buscant símptomes d’un suposat problema de salut mental. Posar un psicòleg a l’institut? Sí, si la major part del seu temps el passa al pati i...
Déjame que te cuente que a veces la vida nos duele y mucho. Déjame también que te diga que, tras la pandemia, hemos aceptado con demasiada facilidad que, tras la pandemia de la covid, iba a venir otra, en este caso de salud mental. Y que es...
Ha arribat la fi del curs Es dia d’orles. Un jove psychobilly amb tupè vermell gerani serveix un refresc a un adolescent africà amb cascos musicals que, malgrat el seu somriure, no sap si la setmana vinent tindrà un sostre sota el qual viure. Les aprenents...
He repetit reiteradament que tota bona professora, tot bon mestre, ha de tenir l’inconformisme de criticar l’administració educativa, la creativitat de guardar el currículum oficial al calaix i la voluntat de ser una veritable oportunitat educativa en les vides dels infants i adolescents amb qui...
Algunas sugerencias para construir maneras útiles y justas de estar terapéuticamente al lado de los chicos y chicas adolescentes, obligatoriamente escolarizados, cuando la vida los desborda El título del artículo pone en relación cuatro palabras, pero cambia los emparejamientos semánticos a los que estamos habituados. Damos...
La escuela es el territorio de las oportunidades (de los estímulos, las vivencias, las relaciones, los descubrimientos, las experiencias, etc.) que niños, niñas, adolescentes debe llegar a tener, sin los que su humanización se empobrece...
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