Hoy, como cada domingo, después de "escampar la boira" con la bici por la montaña, estaba dispuesto a leer los diarios. En medio de todo lo que está cayendo (probablemente para despistar al personal) me encuentro con que, por enésima vez, a los que mandan...
Una de mis últimas actividades profesionales del año que termina fué compartir un encuentro con los educadores y educadores sociales de Galicia para hablar de la infancia, de los niños y niñas que tienen dificultades sociales, de las respuestas que se dan a sus necesidades....
Comienzo el mes de diciembre participando en el acto de entrega del “II Premio internacional de Educación Social Joaquim Grau”. La propia propuesta del premio, destinado a estimular la reflexión y la divulgación de las prácticas profesionales de la educación social me condujo a hablar...
Escribía ahora hace ya tres años el libro “El lugar de la infancia”, después de un frustrado intento de hacer de defensor de sus derechos. Constataba entonces cinco grandes preocupaciones. Hoy, 20 N de 2011, cuando nos piden ir a votar y nadie parece recordar...
Aquesta setmana hem sabut que cada cop més fills d'immigrants van a escola sense esmorzar per la falta de recursos de les famílies. De fet, segons un estudi de la Fundació Pere Tarrés, un de cada quatre infants viu en situació de pobresa a Catalunya....
De nuevo, en medio de los eslóganes políticos, volvemos a estar bombardeados por la necesidad de la "lucha contra el fracaso escolar", en Cataluña la inistencia está ahora adobada con nuevas lecturas simplificadoras de los datos del Informe Pisa. No dejaré de repetir que eso...
“Cal fomentar l’esperit empresarial a totes les futures generacions” Una de las palabras de moda estos días es "emprendedor". A grandes y pequeños partidos les ha dado por repetir que van a cuidar a las gentes emprendedoras y que les preocupa mucho que las futuras generaciones...
(Reflexiones para la Jornada de la FEMP sobre atención comunitaria psicológica y educativa. Madrid 03.11.2011)En una sociedad aceleradamente cambiante, mestiza, con frecuencia socialmente frágil, sometida a nuevas crisis económicas, algunos grupos de ciudadanos y ciudadanas como los niños y niñas corren el riesgo de pagar...
Quan definim l’educació dels adolescents en relació amb els conflictes i les violències fem servir dues idees: tenir autoritat no és tenir poder sinó aconseguir l’ascendència; els i elles accepten quasi tot dels adults menys la hipocresia i la incoherència. D’altra banda, en una societat...
Per si encara no teníem prou amb les simplificacions quotidianes sobre el que passa a les escoles, sobre com s'educa i s'ensenya avui, acabem el mes d'octubre amb titulars que alerten sobre el possible engany (potser caldria deixar-ho en biaix) que hauria comés el Departament...
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