A veces, aunque el mundo cambia y el tiempo pasa, me parece útil recuperar argumentos que, quizás, fueron atrevidos y hoy parecen superados, sin haberse aplicado. "He ordenado este texto en cuatro apartados, cuatro grupos de criterios a seguir teniendo en cuenta: 1) las urgencias y...
Començo el dia llegint un article en el qual un mestre de primària (sembla de tercer o quart) ensenya la IA al seu alumnat. A mig matí, dialogo amb una classe de sisè sobre el seu futur, l’any vinent, a l’institut (“El proper curs seré...
Aparco la discussió sobre problemes construïts. M’estimo més escriure, parlar, suggerint formes de fer. Tot recordant que el món no tornarà a ser analògic, que el desenvolupament de la infància i l’adolescència és avui diferent (continua sent profundament desigual i injust) i que a la...
Ser humano siempre es dudar. Lo contrario es abrazar dogmas, verdades falsas, soluciones interesadas. Hablemos del HUMANISMO EN TIEMPOS DIGITALES (LEER LA ENTREVISTA) ...
Un libro de 1990. Recuperando cuarenta años de libros, descubro que está digitalizado y es accessible...
...Así que escucho y anoto su fórmula para atender esos dolores de vivir e intentar superarlos: “Cualquier forma de atención será una mezcla de la palabra que acompaña, la actividad que ocupa, la experiencia que recupera felicidades y la sustancia que mitiga el dolor”. Detalla...
Cada vegada que tenim una dificultat inventem un protocol perquè l’apliqui l’escola; dona-li temps per escoltar i no caldrà anar buscant símptomes d’un suposat problema de salut mental. Posar un psicòleg a l’institut? Sí, si la major part del seu temps el passa al pati i...
Tornen a enredar-nos amb les lleis d’educació. Ens fiquen en un caos de falsedats i d’arguments aliens al fet d’esdevenir professionals útils en les vides d’infants i adolescents. Ja va ser esgotador suportar el ministre Wert i esgota comprovar que les ganes de tornar al...
Al tener edad y vida profesional, uno piensa que miró la vida de una manera y ahora la ve de otra, a no ser que sea una especie de cascarrabias que dice que lo de antes siempre era mejor. A finales de los años setenta...
Potser arribaran canvis i veus interessades en que res canviï, parlaran de consens. Però, quina és l’escola obligatòria, universal, diversa, moderna i justa que necessitem? Potser val la pena començar l’any ordenant records i desitjos educatius perduts. (LLEGIR L'ARTICLE)...
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