El alumnado no aprende lo que debe saber, sino que aprende a descubrir con nuestra ayuda - Jaume Funes Artiaga
Les idees neixen de compartir. Aquest és el lloc web que recull tota la literatura i articles del psicòleg, educador i periodista Jaume Funes
educació, adolescents, drogues, consum, addicció, pantalles, psicologia, educación, adolescencia, drogas, pantallas, consumo, adicción
2513
wp-singular,post-template-default,single,single-post,postid-2513,single-format-standard,wp-theme-bridge,bridge-core-3.3.4.5,qode-optimizer-1.2.3,qode-page-transition-enabled,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1300,hide_top_bar_on_mobile_header,qode-content-sidebar-responsive,qode-smooth-scroll-enabled,qode-theme-ver-30.8.8.5,qode-theme-bridge,qode_header_in_grid,qode-wpml-enabled,wpb-js-composer js-comp-ver-8.7.2,vc_responsive
El alumnado no aprende lo que debe saber, sino que aprende a descubrir con nuestra ayuda
Home > Adolescència > El alumnado no aprende lo que debe saber, sino que aprende a descubrir con nuestra ayuda
08 oct. El alumnado no aprende lo que debe saber, sino que aprende a descubrir con nuestra ayuda
La escuela es el territorio de las oportunidades (de los estímulos, las vivencias, las relaciones, los descubrimientos, las experiencias, etc.) que niños, niñas, adolescentes debe llegar a tener, sin los que su humanización se empobrece…
ENTREVISTA A «GAIAK» A PROPOSITO DEL LIBRO «SER MAESTRO CUANDO PARECE QUE NADIE SABE PARA QUÉ SIRVE»
Si quieres continuar leyendo
https://jaumefunes.com/wp-content/uploads/2021/10/Entrevista-gaiak-2021.pdf
No Comments